ACTUALIDAD
Curso de Liderazgo y gestión del cambio
3 junio 2019
Experto universitario en modalidad semipresencial. Próximamente abriremos el plazo de inscripción.
La evolución de los centros educativos en los últimos años ha marcado la necesidad de formar a los equipos directivos de titularidad, directores o equipos directivos en habilidades que les ayuden a gestionar sus centros de manera global. El equipo directivo de una escuela es el motor de cambio y el liderazgo que ejerce hace que los procesos de innovación y de excelencia en el aprendizaje puedan llevarse a cabo con éxito.
Objetivos:
- Ampliar la visión de los líderes escolares para generar múltiples posibilidades de crecimiento y aprendizaje continuo en sus centros
- Aprender a diagnosticar y tomar decisiones en el entorno escolar
- Planificar estratégicamente mejoras eficaces para los centros escolares generando itinerarios posibles adaptados a sus realidades y entornos
- Profundizar en el aprendizaje para hacer eficaz a la escuela
- Capacitar a los docentes mediante el propio crecimiento y desarrollo profesional
- Conocer y manejar estrategias directivas eficaces para la transformación constante de las escuelas
Contenidos:
- La visión como clave del éxito escolar
- La visión educativa de los líderes escolares
- El éxito educativo frente al fracaso escolar
- Modelos multisistémicos de cambios eficaces en políticas educativas ¿Cómo se construye un buen líder?
- La toma de decisiones como hoja de ruta del líder
- Aprender a determinar los factores clave para el cambio en una institución educativa
- Aprender a diagnosticar un centro o institución educativa
- La toma de decisiones como ideario auténtico de un centro ¿Cómo se establecen las prioridades de actuación?
- Planificación estratégica
- La escuela para un mundo que no conocemos
- La creación de itinerarios eficaces en la tranformación educativa
- El modelo Rubik como metáfora del cambio sistémico escolar
- Cómo elaboramos un plan estratégico ¿Cómo hacer nueva la escuela?
- Aprendizaje
- El aprendizaje como eje de la organización escolar
- Modelo de inteligencia y aprendizaje
- Neurociencia y aprendizaje
- La inteligencia y la personalización del aprendizaje
- Capacitación didáctica
- El docente, clave en los modelos de desarrollo educativo
- La observación de aula
- Claves para la elaboración del plan de desarrollo profesional
- Liderazgo transformador: habilidades directivas
- Las habilidades de un líder
- Los lenguajes (marketing) y comunicación
- Cómo cuidamos el propio crecimiento del líder, los planes de dirección y de directivos
Más información: formacion@fundacionedelvives.org
Noticias relacionadas
Los más leídos