La evolución de los centros educativos en los últimos años ha marcado la necesidad de formar a los equipos directivos de titularidad, directores o equipos directivos en habilidades que les ayuden a gestionar sus centros de manera global. El equipo directivo de una escuela es el motor de cambio y el liderazgo que ejerce hace que los procesos de innovación y de excelencia en el aprendizaje puedan llevarse a cabo con éxito.

Objetivos:

• Ampliar la visión de los líderes escolares para generar múltiples posibilidades de crecimiento y aprendizaje continuo en sus centros
• Aprender a diagnosticar y tomar decisiones en el entorno escolar
• Planificar estratégicamente mejoras eficaces para los centros escolares generando itinerarios posibles adaptados a sus realidades y entornos
• Profundizar en el aprendizaje para hacer eficaz a la escuela
• Capacitar a los docentes mediante el propio crecimiento y desarrollo profesional
• Conocer y manejar estrategias directivas eficaces para la transformación constante de las escuelas

• La visión como clave del éxito escolar
• La visión educativa de los líderes escolares
• El éxito educativo frente al fracaso escolar 
• Modelos multisistémicos de cambios eficaces en políticas educativas ¿Cómo se construye un buen líder?
• La toma de decisiones como hoja de ruta del líder
• Aprender a determinar los factores clave para el cambio en una institución educativa
• Aprender a diagnosticar un centro o institución educativa
• La toma de decisiones como ideario auténtico de un centro ¿Cómo se establecen las prioridades de actuación?
•  Planificación estratégica
• La escuela para un mundo que no conocemos
• La creación de itinerarios eficaces en la tranformación educativa
• El modelo Rubik como metáfora del cambio sistémico escolar
• Cómo elaboramos un plan estratégico ¿Cómo hacer nueva la escuela?
• Aprendizaje 
• El aprendizaje como eje de la organización escolar
• Modelo de inteligencia y aprendizaje 
• Neurociencia y aprendizaje
• La inteligencia y la personalización del aprendizaje
• Capacitación didáctica
• El docente, clave en los modelos de desarrollo educativo
• La observación de aula
• Claves para la elaboración del plan de desarrollo profesional
• Liderazgo transformador: habilidades directivas
• Las habilidades de un líder
• Los lenguajes (marketing) y comunicación
• Cómo cuidamos el propio crecimiento del líder, los planes de dirección y de directivos