El pasado 28 de febrero, más de 130 profesores de Religión de la diócesis de Santiago de Compostela participaron en una jornada formativa dedicada a la inteligencia artificial aplicada a la asignatura de Religión, una iniciativa patrocinada por Fundación Edelvives dentro de su compromiso con el acompañamiento al profesorado.

La Fundación Edelvives lleva años trabajando para apoyar el día a día de los docentes de Religión, ofreciendo materiales educativos de calidad, actualizados y adaptados a la realidad del aula, así como una propuesta formativa coherente y con sentido pedagógico y pastoral. El objetivo es claro: ayudar al profesorado a responder a los desafíos educativos contemporáneos sin perder la identidad y la profundidad humanista que caracterizan la enseñanza religiosa escolar.

En esta ocasión, la formación abordó uno de los temas que más interés despiertan actualmente en el ámbito educativo: el uso responsable y pedagógico de la inteligencia artificial en el aula, explorando cómo estas herramientas pueden contribuir a enriquecer la enseñanza de la Religión y facilitar nuevas formas de aprendizaje.

La sesión fue impartida por Antonio Ricardo Alonso Amez, docente con una amplia trayectoria en innovación educativa y alfabetización digital. Profesor de Religión en la diócesis de León desde 1999, Alonso Amez es especialista en tecnologías aplicadas a la educación y metodologías activas, además de formador del profesorado en distintos programas institucionales y miembro de los equipos de formación de los Centros de Formación del Profesorado e Innovación Educativa (CFIE) de León y Ponferrada. 

Asimismo, participa como autor en diversos proyectos educativos vinculados a la enseñanza de la Religión y al ámbito digital, entre ellos el Proyecto Inspira de Edelvives y el proyecto Fanfest Religión para Educación Secundaria, además de colaborar con artículos de reflexión educativa en espacios especializados. 

Durante la jornada, los docentes pudieron reflexionar sobre las oportunidades y los límites de la inteligencia artificial en el ámbito educativo, así como conocer experiencias y herramientas que permiten integrar estas tecnologías de manera crítica, ética y creativa en la clase de Religión.

Con iniciativas como esta, Fundación Edelvives reafirma su compromiso con el profesorado de Religión, ofreciendo espacios de encuentro, reflexión y formación que permitan seguir construyendo una enseñanza significativa, capaz de dialogar con la cultura contemporánea y con los nuevos lenguajes digitales.

Porque educar —también en el ámbito de la fe y la cultura religiosa— sigue siendo, hoy como ayer, una tarea que se renueva cada día en el aula.