Objetivo, temas y ponentes

El Congreso anterior había tenido lugar en Chile en 2020. Pero el escenario ha cambiado mucho dos años después, debido a la pandemia por el COVID-19, y urge «replantearnos nuestro futuro como humanidad y el cuidado de nuestro planeta».

La UNESCO creó la iniciativa «Los futuros de la educación» para «aprender a transformarse», porque considera que «el conocimiento y el aprendizaje son los mayores recursos renovables de los que dispone la humanidad para responder a los desafíos e inventar alternativas».

A partir de esta iniciativa y del llamamiento del papa Francisco de reconstruir el Pacto Educativo Global, la Escuela Católica de América se ha comprometido a poner en práctica estas ideas, y este próximo Congreso de México 2022 será la plasmación de ese compromiso.

Durante estas jornadas, 16 expertos tomarán la palabra para abordar asuntos como la Agenda 2030, la sostenibilidad, el impacto de las nuevas tecnologías o cómo construir una ciudadanía global para el siglo XXI. Entre los ponentes están Andreas Schleicher, director de Educación en la OCDE e invitado por Fundación Edelvives; Carmen Pellicer, presidenta de la Fundación Trilema; Alejandro Almazán, de Google For Education; Mariano Jabonero, secretario general de la OEI (Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura); o Javier García Cañete, director de Programas de la Fundación Botín, institución con la que mantenemos una alianza, desde hace varios años, que se materializa en el ciclo de conferencias La Educación que queremos, programa de Educación Responsable que queremos extender América Latina, entre otros ponentes.

También se celebrará una entrega de premios a los docentes de América y se presentarán manifiestos a favor de la educación católica en el presente y futuro.

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